电饭煲“卫星”上天、乐高“战车”反击！这场科创盛会孩子们玩“疯”了

时间: 2025-12-14 22:20:20 |   作者: 南宫注册入口官网注册

  

  （通讯员 周秋燕）当旧电饭煲内胆、抛弃光盘“变身”人造卫星模型，当乐高积木拼出灵敏络绎的“矿山车队”和威武的投石机，当四名小学生围坐一团和AI机器人打开围棋大战，当一排克己固体燃料模型火箭在惊呼中规整升空，划出白色烟迹——这不是科幻电影场景，而是发生在麓谷小学操场的线日上午，湖南湘江新区科技教育立异开展高峰论坛活动在该校举办。活动将前沿理论讨论与炽热的着手实践融为一体，生动诠释了科技教育怎样从“有意思”走向“有意义”。

  “3、2、1，发射！”在户外广场，跟着倒计时完毕，一支使用气压推进的“水火箭”“嗖”地一声吼叫升空，划出美丽弧线，引来孩子们一片惊呼。紧接着，一排固体燃料模型火箭齐射升空，拖曳着白色尾烟直刺天穹，场下仰视的孩子们张大了嘴巴，“哇”声一片，现场气氛瞬间抵达高潮。

  而在效果展现区，构思与才智在指尖活动，热烈的声浪与专心的脸庞交错。湖南湘江新区麓谷小学教育集团各成员校的学生们，成了肯定主角。在“航天梦工场”，五年级学生李睿和伙伴们正在调试他们的“饭星号”碟片卫星——主体是旧电饭煲内胆，“太阳能板”则是几张废旧光盘。“咱们想证明，航天愿望可以用身边资料触达。”李睿擦擦脑门的汗，眼里闪着光。

  不远处，积木建立的主动“矿工”正沿轨迹转移“矿石”，乐高精密组装的履带式工程机械灵敏转向。最吸睛的是一架大型积木投石机，在孩子们协同操作下，精准地将“炮弹”投入方针区。“咱们测试了十几次，才找到最佳的齿轮省力结构和发射视点。”设计者王同学的口气里充溢工程师般的骄傲。

  在“人工智能应战区”，一场静默却严重的对决正在进行。麓谷小学的四名象棋高手，正专心致志地与一台AI机器人打开“四对一”博弈。终究，人类棋手凭仗战略协作险胜。“它算得快，但咱们有配合和直觉！”取胜后的孩子们击掌喝彩，脸上写满降服应战的振奋。

  “魔法试验室”里，惊呼与疑问此伏彼起。科学教师将一种通明液体滴入清水，整杯水瞬间变成艳丽的赤色；另一侧，干冰投入水中，刹那间云雾翻腾宛如仙界，孩子们猎奇地接触器皿外壁：“咦，怎样不烫？”教师当令揭晓化学变色与物理提高的奥妙，科学原理在奇特现象中悄然入心。此外，不远处烦闷的“砰”声后，空气炮轰出的白色烟圈稳稳击倒远处的纸杯塔，孩子们争相体会控制的兴趣。

  火爆的体会区之外，活动主会场内，关于科技教育未来的考虑相同深入。湖南湘江新区教育局副局长雷云飞在致辞中表明，作为全国第一批中小学科学教育试验区，新区正以“筑基强校、提质育苗”等五大举动全域推进科教交融。他着重，科技教育是培养新质生产力所需人才的战略支撑。

  东南大学教授、教育部科学教育专家委员会委员柏毅，《我国信息技术教育》杂志社社长李维福等专家，分别从立异人才教育训练、低空经济与教育交融等维度宣布宗旨讲演。李维福特别指出，校园科技教育应构建“爱好启蒙-项目实践-专业深化”的阶梯式系统，并经过赛事、认证与校企协作推进落地。

  麓谷小学教育集团总校长罗湘君同享了该校以“研创育人”为中心、构建集团化科技教育一起体的“麓谷样本”。经过“三环驱动”形式，推进课程、师资、资源在集团内活动同享，让科技教育成为一切讲堂的“新常态”。“咱们等待集团成为一片立异‘雨林’，各校好像各异植株，在一起生态中繁荣成长。”罗湘君说。

  在圆桌论坛环节，来自高校、科研机构、社区与校园的代表，共议怎样构建“融创·实践·协同”的小学科创教育新生态，勾勒出校家社协同育人的明晰途径。

  此前，为期两周的科技教育实践推行周已在集团八所校园打开，超越8000名师生经过无人机足球、水火箭等项目沉溺式感触科技魅力。正如活动现场一名学生所言：“当水火箭飞上天的瞬间，我不只感触到了科学的力气，更接触到了自己的未来。”

  这场深层次地交融了兴趣体会与前沿考虑的盛会，不只展现了湖南湘江新区在科学教育试验区建造上的厚实效果与经历，更在孩子们心中播下了酷爱科学、勇于立异的种子。在这里，科学不再是书本上悠远的定理，而是可接触、可发明、可降服的美妙国际，未来正从这些专心致志的眼眸和勇于测验的双手中，慢慢打开。